什么是沙盤課程？沙盤課程的來源_沙盤課程的特點(diǎn) 發(fā)布人：東莞沙盤模擬專家眾維公司
一、什么是沙盤模擬課程？
沙盤模擬演練是由學(xué)員分組成立若干模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開模擬經(jīng)營活動，通過實(shí)戰(zhàn)演練暴露管理問題，并經(jīng)過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，達(dá)到自我檢驗(yàn)、自我完善、自我超越的學(xué)習(xí)目的。
沙盤模擬演練是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式、高端培訓(xùn)課程，是集角色扮演、情景演練、案例分析、專題研討、講師點(diǎn)評等多種教學(xué)方法于一體的優(yōu)秀教學(xué)模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的眾多優(yōu)秀企業(yè)將其作為管理層常設(shè)必修課程。
二、沙盤模擬課程的來源
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。目前，沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為優(yōu)秀企業(yè)中、高層管理者經(jīng)營管理能力訓(xùn)練和綜合管理素質(zhì)提升的首選課程。
1、沙盤模擬培訓(xùn)課程特色鮮明
沙盤模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學(xué)習(xí)。它是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個高度競爭的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“模擬公司”，在嚴(yán)酷的市場環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營活動，學(xué)員在主導(dǎo)各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。東莞沙盤模擬專家眾維公司根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，在每一年度模擬經(jīng)營結(jié)束之后，學(xué)員都要通過認(rèn)真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營成敗，體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過培訓(xùn)師高層建瓴的點(diǎn)評解析，進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高經(jīng)營管理能力。總結(jié)起來，沙盤模擬課程培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動性、實(shí)戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。
2、沙盤模擬培訓(xùn)課程教學(xué)方法
東莞沙盤模擬專家眾維公司提供的每個沙盤模擬培訓(xùn)課程培訓(xùn)采用島式教學(xué)，將學(xué)員分成若干個小組相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動，借助形象直觀的沙盤教具，完成3-5期模擬企業(yè)經(jīng)營管理的推演過程。課堂上講師通過運(yùn)用分組討論、角色扮演、情景演練、案例分析、集中研討、講師點(diǎn)評等多種教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓(xùn)課程，確保學(xué)員對先進(jìn)的經(jīng)營思想和管理方法充分理解并嫻熟運(yùn)用。
三、沙盤模擬培訓(xùn)課程的特點(diǎn)
1、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是沙盤模擬培訓(xùn)最鮮明的特點(diǎn)
在傳統(tǒng)培訓(xùn)中，往往是講師滔滔不絕，學(xué)員昏昏欲睡，講師輸出的信息不少，學(xué)員學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容不多。這種灌輸式的學(xué)習(xí)形式與成年人的認(rèn)知特點(diǎn)形成嚴(yán)重背離。
沙盤模擬培訓(xùn)很好地解決了傳統(tǒng)培訓(xùn)的這一重大缺陷。沙盤模擬培訓(xùn)是以體驗(yàn)為核心的新型培訓(xùn)模式，學(xué)員通過將學(xué)習(xí)到的管理理念和方法在模擬經(jīng)營中反復(fù)應(yīng)用和體驗(yàn)，達(dá)到活化認(rèn)知的教學(xué)目的。
在近乎實(shí)戰(zhàn)的沙盤模擬培訓(xùn)課程中，學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論，而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借助模擬經(jīng)營深層次的領(lǐng)會與感悟，學(xué)員更容易將學(xué)到的管理思路和方法應(yīng)用于實(shí)際工作之中。
2、多樣化教學(xué)是沙盤模擬培訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)
單調(diào)的授課形式很難充分調(diào)動成人的學(xué)習(xí)興趣，幾乎不可能收獲讓人滿意的培訓(xùn)效果。沙盤模擬培訓(xùn)這種開放式的新型培訓(xùn)模式，為交叉運(yùn)用多種授課方式提供了獨(dú)一無二的教學(xué)平臺。
沙盤模擬課程培訓(xùn)能夠允許講師綜合運(yùn)用分組討論、角色扮演、情景演練、案例分析、集中研討、講師點(diǎn)評等多種教學(xué)方式，充分發(fā)揮其特有的互動性、趣味性、競爭性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，最大限度的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài)，充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動的感官功能，對所學(xué)內(nèi)容形成深度理解和記憶。
3、培養(yǎng)“經(jīng)營型”人才是沙盤模擬培訓(xùn)不可替代的特點(diǎn)
長期以來，中國的企業(yè)培訓(xùn)大體可以分為管理能力培訓(xùn)和銷售技能培訓(xùn)兩類，培訓(xùn)市場一直缺少管理者經(jīng)營能力培訓(xùn)的成熟課程。而綜合經(jīng)營能力欠缺一直以來都是困擾中國企業(yè)發(fā)展的重大問題。
沙盤模擬培訓(xùn)課程的根本立意就在于圍繞經(jīng)營學(xué)習(xí)管理。通過對企業(yè)完整經(jīng)營過程的親身參與和體驗(yàn)，使學(xué)員從單純的職能專家提升為能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展發(fā)揮更大作用的經(jīng)營型人才。
通過對企業(yè)各經(jīng)營環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)作，了解企業(yè)整體運(yùn)營流程，理解企業(yè)價值形成的完整過程和內(nèi)部價值鏈的真實(shí)含義。從而使管理者走出傳統(tǒng)管理的局限，樹立整體經(jīng)營意義上的協(xié)作精神和全局意識。
4、反思與超越是沙盤模擬培訓(xùn)最有價值的特點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)自身的短板和誤區(qū)是管理者自我超越的開始，而沉溺于成功的最終結(jié)果是更為慘痛的失??！
東莞沙盤模擬專家眾維公司的沙盤模擬培訓(xùn)中，各“公司”根據(jù)自己的目標(biāo)和規(guī)劃，進(jìn)行獨(dú)立的經(jīng)營方案設(shè)計(jì)與實(shí)施。講師針對各“公司”模擬經(jīng)營狀況適時提出問題和建議，啟發(fā)學(xué)員思考。年度經(jīng)營結(jié)束后，講師引領(lǐng)學(xué)員對各個“公司”的決策方案集中進(jìn)行“現(xiàn)場案例點(diǎn)評”。
“現(xiàn)場案例點(diǎn)評”是沙盤模擬培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容。點(diǎn)評中，講師對各“公司”模擬經(jīng)營方案中暴露的重要問題進(jìn)行高屋建瓴的解剖與分析，指出決策中存在的問題以及“公司”未來調(diào)整的方向。盡管模擬經(jīng)營中的失誤不會給現(xiàn)實(shí)企業(yè)造成任何實(shí)際損失，但是，那些失敗的經(jīng)歷和痛苦的教訓(xùn)卻能令人刻骨銘心、終身難忘。
學(xué)員就是借助對模擬經(jīng)營成功與失敗的不斷反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身存在的短板、誤區(qū)和盲點(diǎn)，并在后續(xù)模擬經(jīng)營中持續(xù)改進(jìn)，完成脫胎換骨般的自我超越。
東莞沙盤模擬課程專家團(tuán)隊(duì)咨詢電話：0769-86221516，QQ:2350281193.微信公眾號dg-1516cs,專業(yè)提供東莞沙盤模擬課程,資深沙盤培訓(xùn)老師,優(yōu)質(zhì)沙盤講師,高端體驗(yàn)式沙盤模擬演練實(shí)戰(zhàn)課程。
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